top of page

ב. ארבע מיומנויות יסוד- ומה משמעותן להתפתחות ולתהליך הלמידה

Updated: Apr 3

למה כדאי להכיר את 4 מיומנויות היסוד?

מיומנויות היסוד מהוות בסיס לביצוע פעילות ממוקדת מטרה -= פעולה המתפתחת זמן קצר לאחר הלידה וממשיכה להתפתח עד לרכישת מיומנויות למידה ומיומנויות יום-יום (קריאה, כתיבה, חשבון, תפקוד עצמאי).


מהי פעילות ממוקדת מטרה?

פעילות שיש בה תכנון, התכוננות ושלבים להשגת המטרה. 

הפעילות מתבססת על 4 מיומנויות היסוד המהוות בסיס להתפתחות תקינה מלידה ללמידה:

מוטוריקה גסה - תנועה במרחב: היכולת להזיז את הגוף והרגליים בצורה מכוונת ומדויקת.

מוטוריקה עדינה - תפקוד ידיים: היכולת להזיז את הידיים בצורה מכוונת ומדויקת.

שפה ותקשורת – היכולת לדבר בצורה מובנת ולהבין את הנאמר על ידי אחרים.

חברות והתנהגות  - היכולת להתנהג על פי המצופה מבני הגיל בחברה בה נמצא.ת הילד.ה.


השגת 4 מיומנויות היסוד ההתפתחותיות והשילוב ביניהן, מאפשרת לילד.ה לתפקד בחיי היום יום, בבית, בחברה ובבית הספר.

מה מאפיין כל מיומנות? 

מוטוריקה גסה - תנועה במרחב: פעילות מתואמת (קואורדינטיבית) של השרירים הגדולים של הגוף, של מנגנוני היציבה ומערכת שיווי המשקל. לדוגמה: סיבוב הראש מצד לצד, ישיבה, הליכה והשתתפות במשחקי חצר.


מוטוריקה עדינה - תפקוד ידיים: פעילות מתואמת (קואורדינטיבית)  בין שרירי כף-היד והאצבעות וויסות נכון של הפעלת הכוח בכף היד והאצבעות. לדוגמא: הפעלת צעצועים וחפצים בצורה מדויקת: הפעלת צעצוע, אחיזת עיפרון, גזירה וכיפתור.


שפה ותקשורת –היכולת לדבר בצורה מובנת ולהבין את הנאמר על ידי אחרים. לדוגמא: שימוש במושגים מופשטים (גודל, משקל, כיוונים וכו'), יכולת לבנות משפט ברצף נכון ובהגיה ברורה ומובנת לאחר.


חיברות – היכולת להתנהג בצורה המקובלת על הסביבה בה חיים, להבין כללי התנהגות מקובלים בחברה ויצירת קשרים חברתיים עם בני הגיל. לדוגמא: יכולת להשתלב בסביבת המשפחה, בית הספר וקבוצת הגיל.


למה זה חשוב?

ארבע מיומנויות היסוד הן הבסיס להתפתחות תקינה בשנות החיים הראשונות ולרכישת מיומנויות למידה ועצמאות בחיי היום-יום. שילוב טוב ביניהן מאפשר ללמוד מיומנויות מורכבות כמו ציור ילד, משחקי כדור ולהכיר מושגים מופשטים כמו רחוק, כבד וכו'. השגת 4 מיומנויות היסוד והשילוב ביניהן, מאפשרת לילד.ה לתפקד בחיי היום יום בבית, בחברה ובבית הספר. מיומנויות אלו מתפתחות מהלידה ועד לכניסה לבית הספר. שילוב טוב ביניהן  מאפשר להשיג את מיומנויות הלמידה ולהשתלב בחברת בני הגיל.


(מידע נוסף בנושא מופיע בערכים 'התפתחות הילד', 'עיכוב התפתחותי' מוכנות לכתה א', תאום עין יד, שכתבתי בויקיפדיה)




63 views0 comments

Comments


bottom of page